Утром 26 ноября в свободной деятельности дети приклеивали связанные косички для коллективной работы, красили веточку акриловой краской для мультфильма, конструировали гномов, украшали группу к первому Адвенту...
-знают, что сегодня пятница-последний рабочий день недели, завтра будет суббота-выходные,, скоро закончится ноября, подбирают определения к погоде: переменчивая, сырая, дождливая, пасмурная, серая...
-с опорой на картинки повторили виды транспорта, закрепив в игре с биботом ( ребёнок подкидывает кубик, называет порядковый номер , вид транспорта, транспортное средство...
-при работе в распечатках выполнили следующие задания: собери слово по первым звукам/буквам слово( вертолёт) -все справились, собери слово по порядковому номеру буквы ( Юля и Виталий не поняли задание), найди и обведи слово/картинку среди множества букв ( лодка, пила) не все увидели среди букв слово, работа в домиках-напиши соседа на состав числа ( ещё путают соседей по домику на состав числа), составление и решение задач по картинкам ( цифры многие пишут в обратную сторону),несколько ребят не смогли запись решения примером, вставив подходящие по картинке цифры)
-с составление рассказа по картине " Пароходы в Гавани" испытывали снова трудности ( словарь: гавань, причал, пришвартовался)
-по серии картин, где был шаловливый котёнок и бабушка ему помогла распутаться, все смогли составить рассказ...
-в игре на внимание " Найди отличия" ещё не все видят на похожих картинках отличающиеся детали...
-при конструировании лодочки в технике оригами путём сложения, испытывали трудности, с помощью педагога смастерили коллективную работу : " Лодки в море"
-повторили песню, познакомились с серией книг Юхансона о мастере на все руки Мулле Меке, который рассказал об истории появления первых лодок и кораблей, о поезде и самолёте...
-в играх по своему усмотрению дети дружелюбно играли друг с другом, развивая сюжет игры...
Комментариев нет:
Отправить комментарий