3 января до зарядки составляли из кубиков из слогов слова по методике Зайцевой...
Зарядка была долгой-35 минут, т.к не было утреннего круга на эстонском языке, дети играли в подвижные игры под зимние песенки
Дети знают дни недели, их очерёдность, зимние месяца, перечисляют времена года, называют признаки зимы...при пересчёте девочек и мальчиков парами сравнивали на сколько девочек больше...
В игре с кубом повторили признаки зимы...
В игре со снеговиком собрали фигуру, но не смогли сосчитать количество кругов ( 9)
Снеговик принёс ребятам письмо с печатью -приглашение в школу Гарри Поттера Хогвартс, дети познакомились с опорой на фотографии из фильма с Гарри Поттером и его друзьями...
Примерив костюм выяснили, какие волшебные атрибуты помогали мальчику: мантия, шляпа, волшебная палочка...
Расшифровали слово по буквам Хогвартс, сделали звуковой анализ, составили предложение, записав его схемой.
Рассматривали философский камень( словарь: прозрачный, с гранями...)
Посмотрели обучающий фильм о Гарри Поттере
Выбрали фигурки из книг про Гарри Поттера для карандашей , выполнив задания в распечатках: вспомнили точное время на часах, нарисовав стрелки ( не все справились), списали предложение: школа времени Гарри Поттера, ответ цифрой в примерах все записали, но при ориентировке по точкам вдоль и поперёк справились не все...,
При просмотре обучающего фильма узнали какими были раньше часы( солнечные/по тени, песочные, водные, настенные, наручные...рассматривали песочные часы)
При лепке знака отличия Гарри Поттера галстука с жёлтыми полосами трудность у многих вызвал наклон полосок -наискосок по диагонали...не все справились, очки все сделали....
Комментариев нет:
Отправить комментарий