16 марта девочки Юля и Вера вырезали детали человечков, нарисовали внутренние органы по образцу, проговаривая функцию каждого органа, вспомнили 5 органов чувств, на глаз задавали программу к заданному органу задним ходом...
Играли в игру с пингвинами на сравнение, с блоками Дьенеша, находя заданную фигуру по алгоритму( цвет, размер, толщина, форма), с палочками Кюизенера, выкладывая их по длине, с кубиками, выкладывая цифры...
Зарядка была длинная, выполнили комплекс упражнений под музыку, приветствуя друг друга, сделали приятное каждому в виде комплиментов, в игре " Ровным кругом " каждый придумывал и показывал движение ребятам, все повторяли, в игре " Mis keel on?" прыгали столько шагов, сколько проговаривали на эстонском языке...
повторили дни недели, весенние месяцы, подбирали определения к погоде, отметили в календаре, что сегодня 16 марта и на наборном табло из кубиков
-ориентировались в числовом ряду до 20, считали десятками
-узнали, что в организме человека 79 органов, что каждый орган состоит из тканей, что каждый орган выполняет свою функцию, повторяли прочитанные предложения, учились задавать программу биботу обратным ходом, определяя на глаз количество шагов...
-повторили 5 органов чувств, в играх показывали на себе разные части тела, парные органы...отгадывали загадки...
-из рассказа " Мешок с водой , а не с костями" узнали, что тело наполовину состоит из воды, что во взрослом организме 6 вёдер воды...что тело в старости морщинистое, потому что ссыхается, воды становится меньше...
-учились, соблюдая пропорции рисовать человека и ребёнка
-повторили в игре на смарт-доске объёмные фигуры
-из обучающего фильма узнали, как путешествует пища, попав в рот, по организму...
Комментариев нет:
Отправить комментарий