5 января исследовали с детьми свойства снега, тк. гулять не пошли из-за температуры на улице. Было по ощущениям -16.
Дети уже понимают, что бубном можно стучать и трясти, повторяют движения за педагогом сидя и стоя по кругу.
Понимают, что зимой холодно, когда много снега, дети катаются на санках и лыжах. В игра с саночками катали саночки с горки, за верёвочку. Саночки вёз робот бибот. Наблюдали за действиями робота вокруг снеговика.
Игра в паровозик уже стала получаться лучше, держатся все за пояс впереди идущего.
Снеговика собирать из кружков стали лучше.
Игра " Дуем на снежинку" не получилась, многие порвали снежинку, не успев дунуть на слова...будем работать индивидуально завтра с каждым...
При исследовании свойств снега, все поняли, что он белый, холодный, тает, пальчиком делали дырочки/следы в снегу, прятали шишку в снегу, окрашивали снег пищевым красителем, наблюдали, как снег тает.
При конструировании дома с сосульками, сначала раскрашивали дом восковым мелком, потом приклеивали на крышу сосульки, посыпали песочком скользкую дорожку...
Комментариев нет:
Отправить комментарий