30 января говорили с детьми о домашних животных, живущих на ферме...
В группу сегодня с мамой пришёл новый мальчик Эмиль, наблюдал за детками, играл, пытался сидеть на подушечке, пока ещё адаптируется, не капризничал...
До зарядки учились находить место лошадки, издавать её звуки и-го-го, поросёнка ( хрю-хрю), козы ( ме-ме), овечки ( бе/бе), ослика ( иа), коровы ( му)
Дети с удовольствием играют в игрушки домашних животных фермы,наблюдают за движением робота /бибота к лошадке, различают на картинках животных, показывая кто это?
При чтении стихотворения Агнии Барто про лошадку, разобрали, что у лошадки есть 4 ноги с копытами, длинная шея, хвостик, грива...
Играть с лошадкой на палочке пока не получается.
С масками дети стали играть охотнее.
При рисовании отпечатком ладошки лошадки, хвостик и гриву доделывали отпечатком вилочки...раскрашивали лошадку восковым мелком.
Гулять не ходили, играли в группе в игры по интересам...
Комментариев нет:
Отправить комментарий