6 ноября до зарядки играли в сенсорную игру с липучками, кнопками, молниями " Домик", упражняясь в открытии двумя пальчиками замков на домике...рассматривали новые книги/собиралки с разными профессиями.
Знакомы с понятием: профессия-кем работает ( учитель/учит, повар готовит еду, строитель строит дом.
Сюрпризный момент в виде нового чемоданчика с инструментами понравился детям, искали пилы и молотки.
Через игру " Зачем инструменты папе?" узнали, что пилой пилят, молотком забивают гвозди.
В пальчиковой игре " Тук/тук ,молоток" Не все ещё могут обоими кулачками стучать и показывать крышу дома.
Знают, зачем строителю нужна каска. Играли в напольный конструктор, построив высокий дом.
Знают, что папа-высокий, дети-низкие. слушали песенку про папу и профессию строителя. Читали книжку про строителя, узнали, как строят дома.
во время лепки раскатывали длинную толстую колбаску, сплющивали, формочкой вдавливали зубья пилы, карандашом делали отверстие для ручки пилы. Раскрашивали рабочие инструмента карандашом.
Играли в группе в строителей, смотрели диафильм на стене " Разные профессии".
Комментариев нет:
Отправить комментарий